字幕なしで韓国映画を観ることを目指して始めた韓国語学習。
学習開始から5週目を終えました。
一日1時間、文法の教科書1課をこなし、30分ほど単語を見ること(覚える)を繰り返しています。
文法を学ぶ
今週は「できる韓国語Ⅱ」の第6課~第12課までを学習しました。
動詞・形容詞の不規則活用が続き、混乱気味です。
単語によっては例外的に不規則活用しないものもある、ということにまた困惑します。
外国の方が日本語を学ぶとき、最初の難関である「動詞のて形」(行って、食べて、して…など)から始まって、その後しばらくいろいろな動詞の活用で苦労することになります。
日本語を教えていた時に、みなさんがそんな苦労していたのを思い出しました。
「あぁ、今わたしはあの人たちと同じ立場にいるな」などとしんみりしたりしています。
でもその後繰り返し活用を学んで、みんながめきめきと使えるようになっていったのも見てきたので、私もくじけず続けようというモチベーションになっています。
活用の仕方が思い出せなければ、また学んだページに戻るを繰り返せばいいだけです。
単語を学ぶ
今週は単語学習にあまり力が入りませんでした。
YouTubeでの単語動画はあまり見る時間が取れず、「できる韓国語Ⅱ」の中で出てくる単語が中心になりました。
過去に見たことがあるような気がしても、どの課で学んだかも思い出せないくらい忘れてしまっているものがいくつもあり、ちょっとがっかりな一週間でした。
学習開始5週目の振り返り
<学んだこと>
・動詞・形容詞の不規則活用
・「〇〇しなければならない」、「〇〇してみる」
・「〇〇するつもりです」で意思を伝える
・「〇〇している(してある)」で状態を話せる
<難しかったこと>
・動詞・形容詞の不規則活用
・学んだ単語が思い出せない
<感じた変化>
・動詞・形容詞の単語を覚える時に、不規則活用を意識するようになった
もうしばらく淡々と「できる韓国語Ⅱ」を進めていきます。
この教科書の終わりが見えてきたので、そろそろ次に使う文法教科書を検討し始めなければいけません。